Kognitív és személyiségfaktorok az emlékezeti befolyásolhatóságban

dc.contributor.departmentBTK Pszichológia Doktori Iskola
dc.contributor.supervisorKiss Szabolcs
dc.contributor.universityPécsi Tudományegyetem
dc.creatorBatta Barbara
dc.date.accessioned2020-04-28T07:24:55Z
dc.date.available2020-04-28T07:24:55Z
dc.date.defended2020-05-07
dc.date.issued2020-06-09
dc.description.abstractAz emlékezeti befolyásolhatóság kutatása hosszú múltra tekint vissza és mára számos versengő magyarázó elmélet igyekszik feltárni a jelenség mögött húzódó lehetséges okokat. Az emlékezeti befolyásolhatóság definíció szerint a félrevezető információk elfogadási vagy elutasítási hajlandóságának mértéke emlékezeti helyzetben (Bruck & Ceci, 1999; Cao, 2015). Mind a gyerekeknél, mind a felnőtteknél megállapítást nyert a gátlási és a forrásmonitorozási képesség kiemelkedő szerepe (pl. Roberts és Powell, 2005), valamint egyes személyiségfaktorok befolyásoló hatása az emlékezeti pontosságra (pl. Schooler és Loftus, 1993). A disszertációmban bemutatott vizsgálatok célja ezeknek a faktoroknak, illetve e faktorok kapcsolatának az azonosítása volt fejlődési kontextusban. Első vizsgálatunkban a forrásmonitorozási képesség életkori változásait vettük górcső alá, illetve azt a kérdést, hogy a tárgyhoz kapcsolódó kanonikus szín hogyan befolyásolja az emlékezeti pontosságot. A vizsgálati személyek óvodás korú, kisiskolás és fiatal felnőtt személyek voltak. A vizsgálatban különböző, inkongruens, kongruens és neutrális színű tárgyak képét mutattuk be a vizsgálati személyeknek, majd a bemutatást követően a tárgyak színét kellett felidézniük. Az eredmények mintázata alapján láthatjuk, hogy míg a felismerési képesség nem különbözik a három különböző életkorú csoport között, addig a forrásmonitorozási az életkor előrehaladtával folyamatosan javul. Második vizsgálatunk eredményei alapján láthatjuk, hogy kapcsolat áll az emlékezeti befolyásolhatóság, a gátlási képesség és a forrásmonitorozási között, illetve, azt is, hogy az emlékezeti teljesítmény attól függ, hogy milyen típusú – tematikus, nem-tematikus, perceptuális vagy cselekvéses, nyílt vagy zárt - kérdésekkel vizsgáljuk azt. Harmadik és negyedik, egyben utolsó vizsgálatunkban a GSS 1 kérdőívet használtuk az emlékezeti befolyásolhatóság mögött húzódó kognitív és személyiségfaktorok közötti összefüggések feltárására. Eredményeink rámutatnak e faktorok befolyásolhatóságra gyakorolt hatásainak életkorfüggő változásaira.
dc.identifier.urihttp://pea.lib.pte.hu/handle/pea/23553
dc.language.isohu
dc.subject.otherbefolyásolhatósághu
dc.subject.otherforrásmonitorozáshu
dc.subject.othergátláshu
dc.subject.otheremlékezeti előhíváshu
dc.subject.otherszemélyiségvonásokhu
dc.subject.othersuggestibilityen
dc.subject.othersource monitoringen
dc.subject.otherinhibitionen
dc.subject.othermemory retrievalen
dc.subject.otherpersonality traitsen
dc.titleKognitív és személyiségfaktorok az emlékezeti befolyásolhatóságban
dc.title.engCognitive and Individual Factors in Memory Suggestibility
pea.author;;name,,Batta Barbara;;lastname,,Batta;;restofname,,Barbara;;mtmtid,,10020827;;email,,batta.barbara@gmail.com;;
pea.schooladmin;;name,,Velősy Anita;;lastname,,Velősy;;restofname,,Anita;;email,,velosy.anita@pte.hu;;
pea.themeleader;;name,,Kiss Szabolcs;;lastname,,Kiss;;restofname,,Szabolcs;;

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Loading...
Thumbnail Image
Name:
batta-barbara-phd-2020.pdf
Size:
2.71 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Disszertáció
Loading...
Thumbnail Image
Name:
batta-barbara-tezis-hun-2020.pdf
Size:
576.63 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Tézisek (hun)